Código de Convivencia

  UNIDAD EDUCATIVA POLITÉCNICA KENNEDY

1.- DATOS INFORMATIVOS

• PROVINCIA: Azuay
• CANTÓN: Cuenca
• PARROQUIA: Machángara
• DIRECCIÓN: Calle Paseo del Río Machángara s/n y Av. González  Suárez
• TELÉFONO:  2459-389                                           FAX:          2459-378
• MAIL:  info@politecnicokennedy.com      CASILLA: No. 13
• UTE:  No. 2         ZONA: B
• FINANCIAMIENTO: Particular Laico
• RÉGIMEN: Sierra
• MODALIDAD:  Presencial
• NIVELES:    EDUCACIÓN INICIAL
•                          EDUCACIÓN BÁSICA
•                          BACHILLERATO: – Técnico: Electromecánica Automotriz
•                                                              – Ciencias General
• JORNADA:  Matutina 

AUTORIDADES DE LA INSTITUCIÓN  

• Eco. Jorge Muñoz I.                                  RECTOR
• Lic. Daniel López                                       VICERRECTOR
• Lic. Servio  López                                      INSPECTOR GENERAL
• Lic. Carlos Mosquera                                  DIRECTOR DE EDUC. BÁSICA
• Número de Maestros/as:   32 (treinta y dos)
• Número del Personal Administrativo y de servicio: 27 (veinte y siete)
• Número de estudiantes:    Hombres  375      Mujeres   201

DIRECTIVOS DEL COMITÉ CENTRAL:

• Sr. Milton Guevara
• Sra. Cecilia Verdugo

DIRIGENTES CONSEJO ESTUDIANTIL Y GOBIERNO ESCOLAR:

• Srta. Fernanda Reinoso
• Niña Jennyfer Cabrera

Fecha de aprobación del Código de Convivencia: 14 noviembre 2011.

Fecha de presentación en la Dirección Provincial de Educación:

VISIÓN

La UNIDAD EDUCATIVA POLITÉCNICA KENNEDY se propone ser una institución que posibilite el desarrollo cognoscitivo, los valores humanos y el conocimiento, fundamentándose en una Educación Humanística y Potencializadora.

MISIÓN

LA UNIDAD EDUCATIVA POLITÉCNICA KENNEDY  provee a los estudiantes una formación integral, referida ésta a la capacidad y sensibilidad humana, para “saber ser”, “saber conocer” y “saber hacer”, para el pleno desarrollo de su personalidad y capaces de vivir y participar responsablemente en la sociedad.

ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN

Al impartir una educación bajo principios pedagógicos,  humanistas e integrales y tomando en  consideración el Acuerdo Ministerial  N° 0182 emitido el 22 de mayo del 2007, nos vemos comprometidos a la  formulación  y elaboración de éste Código de Convivencia, el mismo que se constituye por  los aportes de todos quienes conformamos la Unidad Educativa Politécnica Kennedy de una manera crítica, reflexiva y basándonos  en los derechos humanos, género, interculturalidad, democracia, valores y aspectos legales contemplados en la Constitución de la República, leyes pertinentes y el acuerdo ministerial antes señalado.       

3. OBJETIVOS:

3.1 GENERAL:

• Coadyuvar al Buen vivir  mediante la aplicación de los acuerdos y compromisos para  una convivencia armónica en la comunidad educativa. 

3.2 ESPECIFICOS:

• Fortalecer el desarrollo  y formación integral  de los miembros de la comunidad educativa.
•  Fortalecer los principios pedagógicos y filosóficos de la institución.
•  Propender  a  cultivar  los valores éticos  y morales  en  toda la comunidad educativa.

4. DIAGNÓSTICO

Mediante la técnica del Análisis FODA  se realizó el diagnóstico institucional obteniendo  las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades de los diferentes estamentos de la comunidad educativa.

DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 2011 – 2012

Es un proceso técnicamente diseñado que permite analizar los aspectos internos y externos, positivos y negativos de la Institución Educativa y de su entorno. Es una “radiografía pedagógica”. Las fortalezas y oportunidades constituyen las potencialidades a nivel interno y externo. Y las debilidades y amenazas constituyen las deficiencias o necesidades.

AUDITORÍA INTERNA (Diagnóstico al interior de la Institución)

AUDITORÍA EXTERNA (Diagnóstico del entorno)

1. 1.    ACUERDOS  Y COMPROMISOS DE LOS MIEMBROS QUE CONFORMAN LA UNIDAD EDUCATIVA.

1.1.-  DE LOS/AS ESTUDIANTES:

Nosotros/as nos comprometemos a cumplir  los siguientes acuerdos y compromisos:

• Respetaremos a  cada uno de los miembros de la Unidad Educativa en las aulas, en todos los espacios de la institución y fuera de ella.
• Asistiremos a la institución y a clases con el cabello corto (varones)  y  sin utilizar tips, tatuajes, maquillaje ni modismos que afectan la imagen de la institución.
• Seremos solidarios y tolerantes  con nuestros compañeros/as y demás miembros de la comunidad educativa.
• Seremos afables  con nuestros compañeros/as.
• Participaremos activamente en los eventos y disposiciones  propuestas por las autoridades del establecimiento, maestros, gobierno estudiantil  y compañeros/as del aula.  
• Mantendremos  unidad y cordura  en la institución y  en los cursos.
• Seremos comunicativos con el profesor – guía y todos los miembros de la comunidad.
• Estaremos atentos a los comunicados  que emiten  las autoridades.
• Mantendremos limpias las aulas y espacios físicos, colocando la basura en los recolectores.
• Daremos el correcto uso a los sanitarios.
• Cerraremos la llave del agua después de utilizarla.
• Cuidaremos de nuestro aseo personal.
• Llegaremos puntualmente al salón de clases a la hora de ingreso, al terminar el receso, actos socio-culturales y deportivos.
• Cumpliremos  con  las normas institucionales.
• Apagaremos los celulares durante toda la jornada de clases, en caso de llamadas de emergencia nuestros representantes se comunicarán mediante el número telefónico de la institución.
• Luciremos  nuestro uniforme correctamente.
• Pondremos mayor esfuerzo para adquirir los aprendizajes.
• Solicitaremos a los profesores/as  el refuerzo de conocimientos en caso de no haber comprendido.
• Pondremos atención e interés a cada una de las clases impartidas por los profesores/as y participaremos activamente en las mismas.
• Cumpliremos con todas nuestras obligaciones académicas de manera honesta y entregaremos los deberes y trabajos en la fecha señalada por los/as profesores/as.
• Permaneceremos en la institución durante toda la jornada de trabajo. 
• Nos responsabilizamos de la reposición de un bien que se ha dañado o destruido de manera consciente o inconsciente.

1.2  DE LOS/AS DOCENTES:

Nos comprometemos a cumplir  los siguientes acuerdos y compromisos:

• Seremos respetuosos entre docentes, administrativos, estudiantes y padres de familia.
• Estaremos al día con  todos los instrumentos curriculares.
• Seremos  tolerantes con nuestros estudiantes.
• Practicaremos los  principios  pedagógicos institucionales.
• Practicaremos relaciones interpersonales laborales con sinceridad y afabilidad.
• Aplicaremos la inteligencia emocional y la pedagogía afectiva en la praxis educativa.
• Proporcionaremos un trato equitativo a todos los/as estudiantes sin establecer diferencias.
• Motivaremos a los estudiantes  permanentemente en los procesos de aprendizaje.
• Respetaremos los criterios de los demás.
• Hablaremos directamente con las personas encargadas de cada función para resolver conflictos.
• Desarrollaremos y practicaremos criterios de equidad de género en actividades curriculares, sociales, deportivas y otras.
• Fomentaremos el diálogo y la comunicación entre  todos los miembros de la unidad educativa.
• Realizaremos el acompañamiento a estudiantes durante la jornada educativa.
• Fortaleceremos la práctica de valores frente al pluralismo y diversidad cultural.
• Mantendremos confidencialidad y respeto de problemas personales de los estudiantes.
• Promoveremos la participación activa de los estudiantes en actividades sociales, culturales, deportivas, cívicas, entre otras.
• Mantendremos informados a todos los estudiantes de los cambios y resoluciones emitidas por las autoridades que vayan en beneficio del estudiante. 
• Estaremos actualizados académicamente para mantener  una educación de calidad y calidez.  
• Crearemos espacios para la participación y el ejercicio de la democracia como eje transversal.
• Elevaremos la autoestima de los estudiantes mediante un trato afectivo y una educación horizontal.
• Fomentaremos a los estudiantes en el mantener aseado los predios de la institución y colocar la basura en los recolectores.
• Llegaremos puntuales a las actividades de la institución.
• No utilizaremos los celulares durante los períodos de clase y reuniones académicas.
• constantemente socializaremos el Código de Convivencia.
• Aplicaremos métodos y técnicas activas para lograr aprendizajes significativos.
• Respetaremos las diferencias individuales y el tiempo de reacción de los estudiantes en el inter-aprendizaje.
• Cumpliremos con lo planificado en el POA (Plan Operativo Anual) a nivel de áreas y comisiones.
• Implementaremos las TICs  en los procesos educativos.
• Fomentaremos  hábitos de estudio y la utilización de organizadores gráficos.
• Aplicaremos la inclusión educativa.
• Emplearemos correctamente el círculo del aprendizaje para consolidar una enseñanza  significativa.
• Trabajaremos en equipo aplicando el aprendizaje cooperativo.
• Cumpliremos con las normas y el reglamento  interno.
• Educaremos  en el tema referente a la sexualidad y el amor.
• Motivaremos a los estudiantes  para la elaboración de su proyecto de vida y  mantendremos un seguimiento constante del mismo.   
• Mantendremos informados a los padres de familia o representantes sobre el accionar de sus representados.
• Por ningún concepto solicitaremos dinero a los estudiantes.

1.3 DE LOS/AS ADMINISTRADORES/AS:

Como  administradores y administradoras de esta institución establecemos los siguientes compromisos:

• Mantendremos una actitud  tolerante frente a todos los miembros de la comunidad educativa.
• Trataremos con privacidad asuntos personales y pedagógicos relacionados con el personal docente y estudiantil.
• Brindaremos una atención afable.
• Utilizaremos la inteligencia emocional para un Buen Vivir.
• Trabajaremos  en función de la Misión y Visión Institucional.
• Organizaremos jornadas  de capacitación constante para todos los departamentos de la unidad educativa.
• Actualizaremos constantemente el Código de Convivencia y el Reglamento Interno de la institución.
• Nos comprometemos a mantener confidencialidad y sigilo en el manejo de temas administrativos.
• Mantendremos informados a los estudiantes, profesores y padres de familia o representantes de todos los cambios y resoluciones emitidas por las autoridades.

1.4  DE LOS PADRES DE FAMILIA Y REPRESENTANTES:

Nos comprometemos a cumplir los siguientes acuerdos y compromisos:

• Realizaremos los pagos de la colegiatura de nuestros hijos/as o  representados/as puntualmente hasta los 10 primeros días de cada mes.
• Asistiremos por lo menos una vez al mes  a la Unidad Educativa para conocer el desempeño nuestros hijos/as o  representados/as.
• Acataremos las disposiciones y sugerencias de las autoridades del plantel.
• Mantendremos un diálogo afable con nuestros hijos/as o  representados/as.
• Controlaremos en casa el cumplimiento de deberes y tareas diarias de nuestros hijos/as o  representados/as.
• Participaremos activamente y con respeto en cada una de las actividades propuestas por la institución y los profesores-guías.